UNIDAD
I
LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO. CO|
|
NCEPTO ETIMOLÓGICO.-OBJETO DEESTUDIO.-EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO.-
MENTOR DE LA PALABRA PSICOLOGÍA.- RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON
OTRAS CIENCIAS O DISCIPLINAS.- LA CONDUCTA.- CONCEPTO.
EDUCANDO:
__________________________________________FECHA:________________
DOCENTE
FACILITADORA: Mg. Cindy Duarte
Adorno.
I.SABERES
PREVIOS.
RESPONDO
EN FORMA ORAL.
1. Escuché alguna vez la palabra Psicología? Dónde? A qué se
refería?
2. Qué entiendo por Psicología?
3. De qué se encarga la Psicología?
4. Cuál es la función de los Psicólogos?
II.ME
INFORMO.
CONCEPTO
DE PSICOLOGÍA.
La
Psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica, sus
funciones psicológicas como la memoria, el pensamiento, las
emociones, los instintos, los sueños, el lenguaje, la inteligencia y
la percepción; y también características del crecimiento y
desarrollo del hombre, la conducta, la motivación, la personalidad,
la conciencia, el inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la
educación, el trabajo, la cultura, la sociedad y los nuevos aportes
de la Psicología Transpersonal, que reconocen e investigan la
dimensión trascendente del hombre.
Decir que la psicología "es la
ciencia del alma" (Aristóteles),
o que "es la
investigación de los contenidos de
conciencia",
o que e"es la ciencia
que estudia los fenómenos psíquicos", no es suficiente, pues
queda en pie el problema de qué es el alma, qué es la conciencia o
cuales son los fenómenos psíquicos.
Es aquí, precisamente
donde existe disparidad de opiniones. Actualmente no son pocos los
que definen la Psicología como ciencia de la conducta.
QUÉ ES LA CONDUCTA?
La conducta es una actividad propia de los
organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Si no
adoptáramos conductas moriríamos. Lo que genera la conducta son los
estímulos exteriores e interiores.
La
conducta es el comportamiento que cada individuo desarrolla en los
distintos ambientes con los que se enfrenta. Esta característica
depende de factores genéticos y de factores ambientales que
comienzan a ejercer su influencia desde la vida uterina y que cobran
gran relevancia después del nacimiento.
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA.
La historia
de la Psicología en el último siglo es la historia de su lucha por
independizarse de la Filosofía.
En los últimos cien años numerosos investigadores han intentado
independizar a esta ciencia de la filosofía, destacando su carácter
experimental, es decir, prescindiendo de toda preocupación
metafísica
y limitándose al análisis
de hechos observables y comprobables. Es la llamada Psicología
científica o experimental. Hoy debe considerarse una ciencia
particular independiente.
B) NOCIÓN DE ALMA
Si
bien con diversos matices, siempre se ha entendido por alma el
principio de la actividad vital, un algo de naturaleza
metafísica que se halla más allá de los fenómenos y que obra como
causa operante de la vida. Alma es, pues, el concepto y el término
propio de la Psicología racional o especulativa, que ha sido dejado
de lado por la Psicología experimental a causa de su ambigüedad.
Hoy su uso ha quedado reservado a la Antropología
filosófica o, si se prefiere, a la Metafísica.
C) NOCIÓN DE CONCIENCIA
Se puede definir a la
conciencia como la capacidad del sujeto para percibirse a sí mismo
actuante o modificado. Tenemos conciencia cuando sabemos lo que está
aconteciendo en nuestro Yo, ya en lo que es propio de nuestro mundo
interior, ya en lo que es el mundo exterior que en él se refleja. La
conciencia presenta algunas propiedades claramente diferenciadas:
dinamismo, unidad o totalidad, subjetividad, intencionalidad y
conocimiento
certero
D) NOCIÓN DE VIDA PSÍQUICA
La vida psíquica es el objeto que estudia la
Psicología y, por lo tanto, es aproximadamente un sinónimo de alma.
Mas así como dijimos que la noción de alma no es muy precisa y que
los investigadores difieren acerca de su exacta significación, de
igual modo debemos señalar las discrepancias acerca de qué se
entiende por vida psíquica. Una definición formalmente correcta
sería: la vida psíquica es el conjunto de fenómenos psíquicos.
Pero, claro está, queda sin resolver qué son los fenómenos
psíquicos.
E) LOS FENÓMENOS PSÍQUICOS
El
hecho psíquicos, lo que acontece en nuestra mente o psiquis, o sea
cada una de las modificaciones o manifestaciones que tienen lugar en
nuestro Yo, es un fenómeno psíquico. Los fenómenos psíquicos son,
pues, los diversos estados, hechos o acontecimientos que tienen lugar
en nuestro Yo. Los fenómenos psíquicos no se dan aislados; por el
contrario se presentan interrelacionados y organizados en un todo, en
una estructura
y sólo adquieren sentido cuando se los interpreta en función
de esta estructura.
LA PSICOLOGÍA Y SUS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS.
La
Sociología
Estudia el movimiento y la organización de los grupos humanos, su
estructuración, funcionamiento y relaciones intergrupales. En el
momento en que la psicología aporta teóricamente para el
entendimiento del comportamiento de los grupos, nace una nueva rama
que la describimos como psicología social.
La
Antropología
Se interesa por las formas culturales de los pueblos, trata de
desarrollar un nivel de conciencia adecuado sobre la relatividad de
los valores culturales, los motivos, las aspiraciones individuales y
colectivas
Esto nos obliga a tener presente la importancia que tiene la
comprensión de la influencia cultural sobre la conducta de los
individuos. Por lo tanto, los patrones culturales del
comportamiento son diferentes y acordes con el grupo cultural que se
estudie.
La
Historia
Nos permite conocer el desarrollo de las civilizaciones a través del
tiempo, haciéndonos comprender la influencia de estas sobre las
características actuales de las sociedades; y de cómo se
determinan las formas del comportamiento humano. No podemos olvidar
que
las sociedades son el producto de agrupaciones humanas que han evolucionado a través de la historia; al mismo tiempo, la mente, al ser una cualidad humana, también ha sufrido un proceso de cambio acorde con las transformaciones sociales producidas. La historia nos permite diferenciar los actos conductuales de cada época y compararlos a través del tiempo.
las sociedades son el producto de agrupaciones humanas que han evolucionado a través de la historia; al mismo tiempo, la mente, al ser una cualidad humana, también ha sufrido un proceso de cambio acorde con las transformaciones sociales producidas. La historia nos permite diferenciar los actos conductuales de cada época y compararlos a través del tiempo.
La
Biología
Nos
proporciona bases de la biología humana en especial del sistema
nervioso y glandular, lo que nos permite comprender las bases
biológicas de la conducta.
La
Genética
Aporta datos sobre la herencia y su variación, haciéndonos comprender la manera de como se transmiten ciertas enfermedades.
La Física
Aporta a la investigación psicológica sobre los conceptos mecánicos necesarios para comprender la fisiología muscular; además ayuda con matemáticas y estadística.
Aporta datos sobre la herencia y su variación, haciéndonos comprender la manera de como se transmiten ciertas enfermedades.
La Física
Aporta a la investigación psicológica sobre los conceptos mecánicos necesarios para comprender la fisiología muscular; además ayuda con matemáticas y estadística.
La Química
Con
sus métodos de análisis dio bases para el estudio sistematizado de
las reacciones químicas; la bioquímica proporciona el conocimiento
sobre neurotransmisores.
LaPsiquiatría
Rama de la medicina que se basa en los comportamientos anormales y necesita el apoyo de la psicología
Rama de la medicina que se basa en los comportamientos anormales y necesita el apoyo de la psicología
IV. TRABAJO INDIVIDUALMENTE.
A. APLICO la técnica del subrayado para resaltar las ideas más
relevantes de cada punto desarrollado.
B.ELABORO un mapa conceptual en la que se visualice el tema
desarrollado.
V. TRABAJO EN EQUIPO.
A. ANALIZAMOS el material de estudio, completamos las siguientes
propuestas.
1. Qué es la Psicología?
2. Cuál es el origen etimológico de Psicología?
3. Cuál es el objeto de estudio de la Psicología?
4. Define: Conducta.
5. Menciona las disciplinas que se relacionan con la Psicología y
habla brevemente de cada una.
B. CIERRE DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
C. RETROALIMENTACIÓN.
INDICADORES A EVALUAR:
A. ANALIZA el concepto de Psicología y su
objeto de estudio.
B .COMPRENDE la importancia del estudio de la
Psicología en la aplicación en situaciones de la vida cotidiana.
C. ESTABLECE relaciones entre la Psicología y
otras ciencias.
D.
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
Análisis de tarea
Producción personal
Producción grupal
MATERIALES A UTILIZAR.
Fotocopia del material.
Pizarra
Pincel/ tiza
TIEMPO ESTIMADO: 45 min.
OBSERVACIONES:
FUENTES CONSULTADAS:
Material de estudio para primer año proveido por el M.E.C
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